Знакомая тропинка уносит вдаль, и вот я снова у школы. Отзвенел последний звонок, отшумели экзамены, отгремел выпускной… осталась летняя тишина. Как это необычно, и совсем не похоже на школьный муравейник, привычный глазу и слуху. 

Сажусь на скамейку под липы и вдыхаю лечебный аромат. Бутоны только-только стали распускаться, а шмели-пушистики уже жужжат и хозяйничают над молодыми цветками. Сегодня я здесь не просто так: жду одноклассников на трудовую практику. Они как всегда опаздывают! Сони!

Смотрю на пришкольный участок и понимаю, как он изменился. Красиво оформлены клумбы, привлекают взгляд арт-объекты, и новые сорта цветов вспыхивают разноцветными облаками салюта то тут, то там. Это всё работа нашей школьной команды над восстановлением участка. А возглавляет всю инициативу директор нашей школы – Волкова Валентина Владимировна. Вы когда-нибудь видели, как директор заботливо вырывает сорняки и удобряет грунт, не беспокоясь о своей репутации и маникюре? А я видела! Да что тут говорить! Все ученики видели, как спорится дело в руках Валентины Владимировны. Выращенные в теплицы саженцы петуний ловко покидают родные ячейки и бережно опускаются в землю, любовно поливаются хлопотливыми директорскими руками.

Валентина Владимировна собирает вокруг себя скачущих ребят, рассказывает про новые растения, шутит и звонко заливается заразительным смехом, который доносится во все уголки пришкольного участка. Мне интересно наблюдать, как серьёзная женщина-руководитель, оставив где-то далеко бумажные дела и кипы отчётов, перевоплощается в порхающую фею царства растений. Затаив дыхание, зелёная волшебница ждёт первые всходы, с горящими глазами копошится, пропалывает  землю. Такое единение с природой позволяет отвлечься от административной суеты. А ещё бы я сравнила это с работой педагога.  Ведь учитель тоже опускает семена знаний в души учеников на каждом уроке. С такими же горящими глазами ждёт молодые всходы. Что-то здесь есть философское, некое нечто, которое помогает нашему директору вести за собой всю школу.